Каталог файлів

Тема. Чим особливі гриби? Яке значення мають гриби у природі і житті людей?

Мета. Формувати уявлення про різноманітність грибів у природі (шапинкові, цільові, сажкові, дріжджі), про значення грибів у природі та цінність для людей, їх охорону. Формувати поняття про їстівні гриби, отруйні, уміння їх розрізняти. Формувати уміння порівнювати, узагальнювати, класифікувати, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки. Розвивати критичне мислення, монологічне мовлення. Виховувати естетичні почуття під час сприймання об’єктів природи, бажання і вміння охороняти природу, оцінне ставлення до вчинків інших людей у природі.

Обладнання: зразки рослин (мох, папороть, квітка, гілка ялини, мʼякі іграшки тварин), муляж гриба, матеріал для дослідження плісняви.

Тип уроку: урок вивчення нових знань.

Тема. Зустріч із дитячими журналами. Урок позакласного читання.

 

Мета: розкрити дітям значення журналу; ознайомити з поняттями «число журналу», «рік видання», «примірник», «комплект»; розвити пізнавальні інтереси школярів, розширювати кругозір дітей; виховувати любов до читання.

Тема. В. Скуратівський «Калина». С. Жупанин  «Буду  я природі другом».

Мета: продовжити роботу над темою: «Що таке Батьківщина»; ознайомити зі змістом оповідання В. Скуратівського «Калина»; розширити знання про калину як символ України; розвивати читацькі навички, образне мислення, вміння аналізувати прочитане, робити висновки; збагачувати словниковий запас учнів. Виховувати любов дорідного краю, бережне ставлення до природи.

Обладнання: запис програми телепередач, тестових завдань, чистомовки,  пояснення значення слів, ілюстрації калини в різні пори року, картки зі словами, сигнальні картки «Світлофор», запис пісні «Червона калина», фізхвилинка.

Форма проведення: урок-телепередача

Тема. В гостях у слів Ввічливості. Мета. Продовжити знайомити дітей зі словами ввічливості; формувати вміння добирати слова ввічливості відповідно до часу та місця події; розвивати зв’язне мовлення учнів, пам'ять, увагу, кмітливість; виховувати дружбу, взаємодопомогу, вміння працювати в групі. Обладнання: комп’ютерна презентація, сигнальні картки, картки з завданнями для групової роботи; зошит із розвитку зв’язного мовлення «У світі рідного слова»

Тема. Чотирикутники. Розпізнавання геометричних фігур. Обчислення значення виразів.

Мета. Закріпити знання складу числа 4; ознайомити з чотирикутником; вправляти у написанні цифр; вдосконалювати вміння порівнювати числа в межах 4; розвивати мислення, увагу; виховувати інтерес до математики, бажання піклуватися про свою безпеку.

Обладнання: презентація до уроку, сигнальні картки до гри «Світлофор», картки з деревами, набірне полотно, картки з цифрами.

Тип уроку: комбінований.

Тема. Числа від 40 до 99. Утворення чисел. Попереднє і наступне числа.

Мета. Продовжувати вивчати числа першої сотні, вміння визначати десятковий склад чисел, називати «сусідів» числа; розвивати мислення, уяву, увагу, математичне мислення; виховувати любов до природи.

Обладнання: презентація, звукозапис звуків птахів, матеріал для усного рахунку.

       Тема: Закріплення звукових значень букви «ел». Вправи на              доповнення незавершених речень. Інтонаційне читання  ре            чень, текстів.  

       Мета. Повторити вивчені букви; закріпити вміння розрізняти функціональне значення звука і букви; виробляти навички звуко-буквеного аналізу слів; розвивати фонематичний слух; виховувати бажання робити іншим приємне.

Обладнання: каса букв,  умовні позначення звуків, повітряні кульки з буквами, букети квітів, презентація до уроку «До букв на свято».

Тип уроку: закріплення раніше вивченого.

Тема. Яке значення має вода?

Мета. Продовжувати формувати уявлення у дітей про воду, її властивості та стани; формувати вміння встановлювати взаємозв’язки між неживою  та живою природою; розвивати увагу, спостережливість, зв’язне мовлення учнів; виховувати бережливе ставлення до природи.

Обладнання: набір карток-картинок для групової роботи «Стани води», презентація до уроку, звуки води, сигнальні картки (смайлики), пляшка з водою.

Тип уроку: комбінований.

Тема. Чотирикутники. Розпізнавання геометричних фігур. Обчислення значення виразів.

Мета. Закріпити знання складу числа 4; ознайомити з чотирикутником; вправляти у написанні цифр; вдосконалювати вміння порівнювати числа в межах 4; розвивати мислення, увагу; виховувати інтерес до математики, бажання піклуватися про свою безпеку.

Обладнання: презентація до уроку, сигнальні картки до гри «Світлофор», картки з деревами, набірне полотно, картки з цифрами.

Тема.  Урок позакласного читання. Славетні українські поети. Т. Г. Шевченко та Леся Українка.

Мета. Розвивати інтерес учнів до творчості видатних діячів української літератури; розширити знання учнів про життя і творчість Т. Г. Шевченка та Лесі Українки; вправляти учнів у виразному читанні віршів; виховувати гордість за український народ, за його минуле.

Обладнання: портрети Т. Г. Шевченка та Лесі Українки, книжкова виставка творів поетів, вікторини.