Каталог файлів

Тема. Яке значення має вода?

Мета. Продовжувати формувати уявлення у дітей про воду, її властивості та стани; формувати вміння встановлювати взаємозв’язки між неживою  та живою природою; розвивати увагу, спостережливість, зв’язне мовлення учнів; виховувати бережливе ставлення до природи.

Обладнання: набір карток-картинок для групової роботи «Стани води», презентація до уроку, звуки води, сигнальні картки (смайлики), пляшка з водою.

Тип уроку: комбінований.

Тема. Чотирикутники. Розпізнавання геометричних фігур. Обчислення значення виразів.

Мета. Закріпити знання складу числа 4; ознайомити з чотирикутником; вправляти у написанні цифр; вдосконалювати вміння порівнювати числа в межах 4; розвивати мислення, увагу; виховувати інтерес до математики, бажання піклуватися про свою безпеку.

Обладнання: презентація до уроку, сигнальні картки до гри «Світлофор», картки з деревами, набірне полотно, картки з цифрами.

Тема.  Урок позакласного читання. Славетні українські поети. Т. Г. Шевченко та Леся Українка.

Мета. Розвивати інтерес учнів до творчості видатних діячів української літератури; розширити знання учнів про життя і творчість Т. Г. Шевченка та Лесі Українки; вправляти учнів у виразному читанні віршів; виховувати гордість за український народ, за його минуле.

Тема.  Робота з рослинним матеріалом. Створення композиції з листя.

          Мета. Продовжувати вчити учнів створювати композиції з рослинного матеріалу. Розвивати творче мислення, фантазію. Виховувати бережливе ставлення до природи.

          Обладнання:  запис девізу уроку, листя клена, нитки, засушені квіти, презентація з послідовністю виконання виробу, запис «Вальсу квітів» П. І. Чайковського.

Закріплення звукового значення букви ч

Конкурсна програма для хлопчиків

Обладнання: 6 скакалок, 12 надувних кульок, запис загадок, 1 пачка насіння, 5 склянок, 5 ложок, миска з водою, 4 комплекти ракеток, 3 фломастери, набір фігур, 2 планки, 20 цвяхів.

Конкурсна програма «Швидкі та меткі»

(Присвячується Дню захисника Вітчизни)

Місце проведення: спортивна зала

Учасники: команда дівчат та команда хлопчиків

Тип діяльності: естафета.

Обладнання: 10 серветок, 10 цукерок, 2 м’ячі, яблука,  пакунки з квасолею, 2 аркуші паперу, дві ручки, табло результатів.

Тема. Козацькому роду нема переводу.

Мета. Ознайомити дітей з діяльністю козаків, їх звичаями. Провести спортивні      змагання між хлопчиками 1-А та 1-Б класів. Розвивати сміливість, мужність, стриманість. Виховувати інтерес до вивчення історії рідного краю.

Обладнання: фонозапис козацького маршу, аркуші паперу, крейда, горіхи, шарфи, м’яч.